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Escola HCI:
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A Escola de Educação Infantil do Hospital de Caridade de Ijuí foi fundada no dia 26 de Junho de 1983, neste ano comemorou seus 28 anos. O Hospital de Caridade de Ijuí mantem a escola por acreditar que é um maravilhoso benefício aos colaboradores em especial para as mães. Este benefício representa a motivação pessoal e a produtividade pela tranqüilidade que transmite aos colaboradores enquanto trabalham e tem como orgulho ser uma instituição com importante compromisso social, voltado a humanização no atendimento e que tem como principal objetivo a vida.

OBS: A troca de turma acontece através da idade e avaliação do desenvolvimento da criança.

Projeto Pedagógico 2011

 

"A memória se abre por janelas que são territórios de leituras, e é o estado emocional que determina o grau de abertura dessas janelas. Se a emoção estiver tensa, ela fecha as janelas e bloqueia a racionalidade, levando o ser humano a reagir por instinto, como um animal. Se a emoção estiver serena e tranqüila, abrem-se as janelas da memória e expande-se a arte de pensar".

 

  

Tema:

 

Dizem que sou o futuro: me ensinem a construir e amá-lo.
 

Sub-temas permanentes:

     * Meio ambiente
     * Valores

 

 

Sub-temas:
 

     Identidade (março / abril)
     Família (maio)
     Profissões (junho)
     Moradias (julho)
     Ambiente (agosto)
     Alimentação (setembro)
     Culturas (outubro / novembro)
     Valores (dezembro)

   

 

Justificativa:

 

Uma das formas mais promissoras de pensar a função educativa da escola é induzir ações concretas que possibilitem ao aluno, a aquisição de conhecimentos e valores e a formação de atitudes sociais que sustentem sua progressiva inserção nas práticas, lugar de exercício da cidadania. As questões relativas ao dia-a-dia são uma importante frente de luta do ambientalismo, pois é a partir do cotidiano, que podemos contribuir decisivamente para deter a degradação ambiental. Desde os primeiros anos de vida a criança deve ser solicitada a refletir sobre o problema da poluição e da contaminação ambiental e a evitar o desperdício. Deve crescer consciente de que é a partir do seu cotidiano, em âmbito de nossa casa, nossa escola e comunidade que efetivamente contribuímos com a nossa natureza. Sabemos que qualquer cidadão consciente sabe que nada será conquistado, a menos que cada um de nós incorpore mudanças nos nossos hábitos. Precisamos assumir uma postura responsável frente as nossas atitudes, voltadas para a destruição do meio ambiente natural, que serve de base para a perpetuação da espécie humana.

 

 

Objetivo Geral:

 

Desenvolver a construção de atitudes de corresponsabilidade para a preservação do planeta terra, com equilíbrio ecológico e conseqüentemente teremos uma melhor qualidade de vida.

 

 

Objetivos Específicos:

 

- Incorporar o respeito e o cuidado para com o meio ambiente;
- Organizar uma rotina de coleta seletiva;
- Aprender conceitos relacionados a questões do meio ambiente;
- Conhecer conceitos referentes ao ciclo de produção da natureza;
- Reconhecer atitudes inadequadas para com o meio ambiente;
- Desenvolver um olhar crítico quanto ao consumismo;
- Reconhecer que os cuidados com o meio ambiente promovem qualidade de vida para os seres vivos.

 

 

Áreas Envolvidas:

 

Linguagem, natureza e sociedade, matemática, formação pessoal e artes.

 

 

Conteúdos:

 

- Plantio de canteiros com hortaliças e flores;
- Confecção de espantalho;
- Coleta seletiva
- Proteção e cuidado com as plantas e os animais;
- Cuidados com o meio ambiente e a qualidade de vida;

 

 

Procedimentos Metodológicos:

 

- Trabalhos com escolha, independência, autonomia, promovendo a auto-estima;
- Comunicação e expressão para participação em ações coletivas;
- Realização de ações individuais construtivas;
- Valorização do meio social, cultural e natural;
- Busca bibliográfica para os interesses e dúvidas que surgirem sobre o tema abordado;
- Visita a locais específicos para pesquisa de campo e experiências;
- Desenho e pintura como forma alternativa de registro das atividades;
- Busca de informações junto aos pais e familiares;
- Troca de informação no ambiente escolar e outros.

 

  

COMPETÊNCIAS:

 

Possibilidade de incorporar-se a um grupo e de atuar junto com outros através de:
     Socialização;
     Afetividade;
     Controle;
     Visitas...

 

A habilidade de expressar-se e comunicar suas idéias, suas dúvidas e seus sentimentos, bem como para compreender o que os outros dizem (novidades, rodinha, narração do que desenhou...);

 

A disposição de usar seu corpo com desembaraço e movimentar-se expressivamente;

 

A habilidade de cantar e fazer música, de organizar situações e de gozar dos momentos criativos;

 

A aceitação de alguns limites, a adoção de alguns princípios e a compreensão de alguns sentimentos e tradições:
Exemplos: Rotina diária, organização (materiais, lanches, aguardar na rodinha...).

EVENTOS

 

JANEIRO:

28/01 Piquenique na AFHOCAI (Sexta - feira)

 

MARÇO:

07/03 Baile de Carnaval (Segunda - Feira)

 

ABRIL:

20/04 Páscoa vinda do coelho na escola (Quarta - feira)

 

MAIO:

14/05 Chá homenagem as Mães (Auditório do HCI) (Sábado)

 

JUNHO: 

17/06 Festa de São João (Sexta - feira)
26/06 Aniversário da Escola 28 anos (Domingo)

 

JULHO: 

26/07 Tarde de integração com os Vovôs e Vovós

 

AGOSTO:

17/09 Homenagem aos Pais - (Sábado)

 

SETEMBRO: 

07/09 Desfile - Independência do Brasil (Quarta-feira)

 

OUTUBRO:

03 a 10 Semana da Criança (programação especial)
07/10 Noite do Pijama (Sexta - Feira)
15/10 Dia do Professor (Sábado)

 

DEZEMBRO:

09/12 Formatura do Pré no auditório do HCI (Sexta-feira)
16/12 Festa de Natal da Família Escola HCI (Sexta - Feira) - Auditório do HCI

 

O cerimônial de formatura 2011 foi marcado por momentos de muitas emoções, veja a matéria na íntegra e galeria de fotos. Clique aqui. 

 

 

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